一、专业简介

随着人工智能、机器学习、计算机视觉、传感器技术、语音识别和自然语言处理等技术的不断进步，机器人行业也将实现飞速的发展。这些技术的融合使得服务机器人更加智能化、自主化，并能够更好地与人类交互。全球面临人口老龄化、劳动力成本上升等问题，这推动了服务机器人在医疗护理、家庭服务、教育、酒店服务等领域的需求增长，进一步促进了服务机器人的应用。当前，中国已连续十年是全球最大工业机器人市场，服务机器人在日常生活中应用越来越普遍。数据显示，预计到2028年在全球机器人领域的支出规模将超3700亿美元，中国市场占比近半。服务机器人对人工智能技术的要求更高更全面，市场就业空间更加巨大。

该专业主要面向服务智能制造领域，从事服务机器人装调与维护员、服务机器人装配与测试员、服务机器人操作员、服务机器人训练师、服务机器人售后技术员等岗位，主要完成服务机器人安装调试、交付部署、售前售后技术支持、研发助理等相关工作。

二、培养目标

本专业整合学校电子技术应用等专业现有教学资源与办学经验，立足服务机器人智能应用领域，坚持立德树人、德技并修、学生德智体美劳全面发展，着力培养综合素质高、文化修养深厚、动手能力强的新一代信息技术产业链所需的软件技术支持、系统集成与应用等岗位的高素质应用型人才。

三、专业课程

本专业教学内容紧追信息技术的发展，以实际应用产品和典型工作任务为载体，以职业技能为目标，工学结合，理实一体化教学，课程包括：电工技术基础、电子技术基础、机械基础、机械制图、计算机组装与维护、电子CAD、计算机应用、传感器技术及应用、服务机器人基础、程序设计基础、单片机电路应用与制作、智能机器人装调与应用、服务型机器人检测与维修等。

四、实训条件

专业配备服务机器人综合实训室、虚拟仿真实训基地，拥有先进、充足、完善的实习实训设施，可完成服务机器人安装与调试实训、服务机器人地图构建与自动导航实训、AGV智能小车、消杀毒机器人、迎宾机器人多用途应用场景实训、步进电机生产线调试等。同时，学校与相关科技企业合作提供丰富的实习资源‌。

五、专业特色与优势

服务型机器人作为先进服务业中不可替代的重要装备和手段，已成为衡量一个国家制造业水平和科技水平的重要标志。目前我国正处于加快转型升级的重要时期，以服务型机器人为主体的机器人产业，正是提高我国服务业水平的重要途径和选择。本专业以实践为核心，注重学生实际操作能力培养，紧跟科技发展步伐更新教学内容和实验设备。师资力量雄厚，有经验丰富的教师团队；教学设备先进，为学生提供良好实践环境；就业前景广阔，薪资待遇优厚。

六、升学发展

学生在三年级时，可通过高职高考、高职院校自主招生等考试报考全日制高职或本科院校。

高职对口专业：智能机器人技术、人工智能技术应用、电子信息工程技术、物联网应用技术、应用电子技术、智能产品开发与应用等；

本科对口专业：机器人技术、人工智能工程技术等。

七、就业前景

面向各类服务行业、公司企业以及机器人生产企业，从事自动化成套装备中机器人工作站系统的现场编程、调试、运行维护、故障诊断、人机界面编程、生产技术管理、服务型机器人销售和售后服务等技术服务和管理工作。